正在加载
请稍等

菜单

mandaringarden

400-600-2922

文章

Home 新闻公告 如何上一堂干净的中文课 持有国际汉语教师资格证的老师是这么说的
Home 新闻公告 如何上一堂干净的中文课 持有国际汉语教师资格证的老师是这么说的
如何上一堂干净的中文课 持有国际汉语教师资格证的老师是这么说的

如何上一堂干净的中文课 持有国际汉语教师资格证的老师是这么说的

新闻公告

如何上一堂干净中文课 持有国际汉语教师资格证老师是这么说的

国际汉语教师资格证是对外汉语教师的基本要求,那么,如何才能把一堂课上的精彩,让老外们更好的吸收到汉语的精髓呢?下面关于对外汉语教学技巧的分享不可错过。

如何上一节“干净的汉语课”
第一,教学目标要明确。持有国际汉语教师资格证老师上课前应把教学目标写在白板上,让学生进入教室后就一目了然,知道这节课要做什么,要学什么,他们会很塌心,是创建安全教室环境的一部分。每节课的教学目标要明确而简练,不能贪多,要注重落实。活动设计和语言教学都围绕目标进行,不能随意更改,也不能因为学生的提问影响中心目标的教学。

第二,教学步骤要清晰。已经考取了国际汉语教师资格证的老师应对教学步骤了然于胸,每个步骤大约多长时间也该有个较好的估计。如果可以的话,最好告诉学生,我们今天的教学步骤。让学生开始上课的时候就知道我们要做什么,他需要做什么。每一个步骤完成后,下一个步骤是什么,对他们有什么期待等。

第三,教学活动要简洁。参加过儒森国际汉语教师资格证考前培训的老师都知道教学活动的设计要紧紧围绕教学目标,就像射箭一样,一定要射到靶心,不只是瞄准靶心。活动不宜太复杂,因为太过复杂的活动本身就会让学生感到教学目标偏离。而且会很浪费时间,学生也很容易不耐烦。一个简洁的活动结束后,还可以开展另一个,或者再一个,这样让课堂氛围总是新鲜的,有活力的。

第四,任务说明要清晰。关于课堂活动,持有国际汉语教师资格证的老师一定要提前备课要怎样说,一定要一次性说清楚。否则会导致学生不明白,并对活动失去兴趣,也会出现有的学生已经开始活动了,而有的学生还糊涂地不知道做什么,因而会觉得不舒服,不安全。

第五、教学语言要精炼。教学语言不是越多越好,持有国际汉语教师资格证的老师应知道语言在一节课中不能超过1/4,应该吧更多的时间给学生,让学生说。也不是教师越多说学生的母语越好。我以前的教学中就曾经同时使用汉语、英语和西班牙语,但效果很不好。因为这样更容易使学生混淆。而且我的英语和西班牙语并不很标准,这样会导致学生更不明白或者不喜欢。

第六、板书要简洁清楚,白板要规划使用,板块要分区,生词,重点知识,要学生抄写的东西,还有本节课的目标等每节课都写在固定的位置。而且一旦规划好了,轻易不要更改,因为学生会习惯了你的分区。他们就会知道每节课的目 标和重点,哪些是老师要求写下来的那里是作业等。板书的内容也要规整,不是胡乱写画。最后知己都不知道在讲什么了。重点不突出,让学生看着板书很累。这在儒森参加过国际汉语教师资格证考前培训的老师都应知道。

第七,课堂小结要收紧。持有国际汉语教师资格证的老师每节课要做好课堂小结,比如很简单的,在下课前5分钟问问学生你今天学到了什么?如果有更长的时间,可以让学生做一个书面小结,让他们写下来他们学到了什么汉字,句子和表达等。这样,养成习惯,让学生每天都会觉得自己进步了。同时也把这一节课的结尾通过小结收紧,让学生有清楚的开始,清楚的结束。这样一节干净利索的汉语课会给学生带来安全和快乐。

工作一年的外汉教师是这么总结的
考取国际汉语教师资格证,作对外汉语老师已经一年了,也得到了不少授课经验,以下是我的一些经验总结:

 1、建立和谐的师生关系
儒森做对外汉语老师的工作中我感受得到师生关系的重要性。虽然有的学生基础较差,一部分学生学习的兴趣不大,但是因与他们的关系良好,上课时,他们都很认真的听课,对问题都会积极参与,使他们的学习兴趣调动起来,很少有学生睡觉,因为我尊重他们,帮助他们,所以才会赢得他们对我的尊重。积极的参与使他们的学习兴趣重新燃烧起来。这点是我在考取国际汉语教师资格证时学到的重要一点。

2、教学内容难度适中
我在儒森所教的两个班,一个是初级班,一个是中级班。在教学中就要把握好题目的难度,考虑学生的接受能力。在初级班中,难度不能太高,是由于他们的基础较中级班的差,太难了他们听不懂的话,上课就会失去激情,不认真听课,会让他们对自己失去了信心,让他们以为自己不行,比不上人家,没办法学好,所以教学时一定要选一些难度适中的题目。而中级班呢,题目可以难一点,他们基础好,这样反而激起他们的好胜心,攻克难题他们会觉得具有挑战性,他们心里会有一种不服输的念头,所以听课就会更加认真。虽然已经考取了国际汉语教师资格证,但很多的上课技巧还是需要慢慢积累的。

3、积极提问
除了在儒森参加国际汉语教师资格证考前培训学到的知识以外,通过自己的经验告诉我;贯穿课堂始终要想学生60分钟内都会专心听你的课那是不可能的,他们或多或少会开小差,他们甚至连书本都不拿出来或不翻开,可能还会睡觉。这时采用提问的方式的话,就会使学生的精神一下子紧张起来,并且去思考你所提出的问题,但是提问时,不能只提问一些选择性的问题,因为这样他们思考的空间就会很小,这样不利于培养学生的思维能力;另外,提问要有均匀性,不能反复提问某个学生,这样会使其他学生回答问题的热情消退的。

4、多举实例
教材中,很大程度上强调语法的应用,每个章节中都有相关联系生活的例子,多举一些生活中的实例,让他们知道这些语法在现实生活中有很广泛的应用,会激起他们对语法的学习兴趣,因为要使学生学会你这节课的语法,先是让学生喜欢这些语法。儒森是个我们学习教学方法,考取国际汉语教师资格证的地方,但要想在以后的教学道路上游刃有余,自己的后期努力必不可少。

 

16 2017-05

 

我要 分享

 

 

本文 作者

 

快速申请免费试听

免费试听
  • 国际国内权威认证
  • 教师职业终身受益
  • 涉外人脉提升口语
  • 高薪岗位无忧就业