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英语类专业学生前途何在? 教对外汉语提高综合素质

英语类专业学生前途何在? 教对外汉语提高综合素质

新闻公告

全球化进程加快、国际交流频繁,从上世纪末开始,英语类专业一度呈现繁华景象,各大高校的英语类专业扩招频繁,英语专业学生也成为市场上抢手的“香饽饽”。但大规模扩招的后果是英语类人才的过剩,以及不够符合市场需求的水平。“从2008奥运到2010年上海世博会,英语在我国市场越来越显得相对重要,对英语人才的需求也与年俱增,应该说学好英语的前景是乐观的。但这几年英语类专业毕业生多,其他专业学生也注重英语的学习,英语能力并不比专业的差,这样就导致英语本专业就业形势不太理想。”北京某大学英语专业陈教授这样说。

去年有消息称,目前我国约有3亿多人在学英语(专业和非专业),约占全国总人口的1/4。专家则预测,再过几年,我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语,可实际应用水平到底如何呢?据国家外文局调查,目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏,能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达90%。人们不禁要问,这么多人在学习外语,为什么翻译人才还紧缺呢?原因还是在于大学的培养机制偏颇、学生对自身的要求不高,大多数学生在校期间为了能通过考级而学习,导致了人们忽略了真正学习英语的重要性是为了与人更好的交流。
在我国,英语专业的学生虽然把主要的精力和时间投入到了英语及相关课程的学习当中,但是由于缺乏真实的交际环境和交际的意图,学生能够用英语在跨文化交际情境交流的机会很少。在口语课堂上,学生练习英语口语也主要为了对英语语音、句型、以及表达能力进行练习而不是为了进行交际。甚至在有的课堂上出现了学生与教师配合差、教师自己唱独角戏的状况,这不利于培养学生口语交际能力。“今年招聘会上,简单的情景测试,就有不少应聘者口语不流利,沟通能力也不够,让人担忧他们实际工作情况,”一名外企HR介绍。
“我们学习英语不是为了获取那小小的一张纸,而是为了更好与世界接轨,为了和他人更好的沟通。企业需要我们用真正的英语知识,来为他们创造业绩。所以英语类的学生要想找到好的工作,真才实学尤为重要。”陈教授对这种现象回应道。面对大量会使用英语的人,英语类专业该找到适合自己发展的途径。“现在大中城市外国人越来越多,可以从事对外汉语教育工作,同时,需要扩大自己的知识面,拓展其他方面的技能。”陈教授这样建议。
上海不少外语系大学生在从事对外汉语教学工作,英语专业占较大比例。还在校的小莉就在兼职做对外汉语教师,她透露:“这份兼职已经做了很久,时薪高,英语口语能力提高很多。”当然,从事对外汉语老师,学习是必不可少的,小莉曾在上海儒森汉语学校参加了培训,前期是学习,后期参加实践教学活动。“我们在教学生之前,都要准备中、英文双份教案,并全部背熟,这样持续锻炼让我的英语口语进步很快。为了增加与外国人锻炼的机会,我现在还经常去参加周四的外语角活动。”
她解释说,不能小看对外汉语教学工作,即使是英语专业也感到交流沟通障碍,教学方法很重要。她的不少学长、学姐毕业后仍然在从事对外汉语教学工作。小莉的室友张莹也兼职做过对外汉语工作,现在她已经进入了一家美资企业工作。“我做对外汉语老师,更多的是为了锻炼自己的口语交际能力和沟通能力。大学期间,我也参加了不少客服和销售的实习工作,因此现在工作起来很顺利。”
因此目前来看,英语专业类学生有两大类比较适宜的发展方向。一方面,进一步提高自己的英语水平,发挥自己的语言优势,从事对外汉语、翻译等工作;另一方面,培养自己的其他方面技能,提高综合素质,从事一些只需要普通英语水平的工作,“稍退一步”就业方向会宽得多。

 

01 2015-05

 

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