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【教学分享】来自勇士级对外汉语教师的有感而发!

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【教学分享】来自勇士级对外汉语教师有感而发

说老实话,在学校那么长时间,今天第一次教初中级的课程。大概是耳读目染得多了,所以也就不觉得难了。

我和学生说,在我的教室里我会尽可能的多说中文,也请你们看到一个词的时候去联想别的学过的词,比如看到“报修”可以想到“报纸”,看到“物业”想到“业主”等,并且尽量串联学过的词汇说句子,比如学生自己根据下图造出了“这个马桶很贵,但是很舒服,所以我在马桶上坐了半个小时”的句子,嗯……没毛病

事实上教外国人还是要以学以致用为主!

让学生走出教室,练习学习内容,听不同口音的发音,避免学生只认得老师的发音而不识他人。

具体形式
1 请老外学生在校区内随机抓取老师
2 练习句子
“你是哪国人?” “你叫什么名字”
3 学生需要自己写下抓取老师的名字
4 回到教室汇总结果/练习/加强

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01 2018-08

 

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