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秘鲁学生的汉语培训之提高听说读写

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秘鲁学生的汉语培训之提高听说读写

学习语言其实和环境有很大关系,学习者除了需要按照常规的学习方法学习生词、语法、句子等之外,还需要有纯的语言环境来训练自己所学,当然外国人学习汉语也是一样的。很多老外来中国学习汉语其实也是这个原因,儒森汉语曾经有一位秘鲁学生来进行汉语培训。下面我们来看一看。

一、制定学习目标:儒森的老师会根据学生具体情况,因材施教地采用各种方法去展开教学。因此,在进行汉语培训时,我们可以在某一环节或情境运用“沉浸式教学法”。语言学习的最高目标是“交际”,而语言学习的本质是“学以致用”,所以“语言不是学出来的,而是用出来的”。在课堂上我们尽量让教师少说话,学生多说话,运用所学,学以致用。二、课堂随堂练习:老师可以结合学过的生词和句型,营造一个符合学生水平的、简单实用的“全中文”语境,通过场景重现、情境模拟、角色扮演等游戏建构多种相关的语言场景,辅以必要的外语解释,让学生从开始就习惯用“汉语”思维进行表达,有助于全面提高其听说读写的能力。

课后,儒森老师会给外国学生留作业,引导其发现新旧知识的联系,通过以旧带新和归纳总结的方法,组织学生去用汉语去解释新旧知识的相似之处,激发其学习的主动性,带来更多的成就感。

 

01 2021-08

 

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