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教学互通激发思维的火花杨韬老师在儒森的收获

教学互通激发思维的火花杨韬老师在儒森的收获 “并不是每一个会说汉语的中国人都能教对外汉语，这是一门科学，深入实践和了解，你会发现，做好它需要有有非常严密的逻辑和语言教学组织能力。”杨韬老师深有体会。在儒森汉语涵养的半年，收获颇多，他在脑海已经建立了一张枝繁叶茂的教学绘图，在实践教学中杨老师也把教汉语…

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